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ACROSPORT

Bienvenue à tous sur la page dédiée à l'Acrosport !

Ressources pour préparer les unité d'apprentissage et les séances

Vous trouverez ci-dessous toutes les ressources pour construire au mieux vos situations en Acrosport.

Les figurines 3D sont issues du site Opens external link in new windowhttp://eps.roudneff.com/eps/

Il existe aussi une application d'Acrosport disponible pour ipad sous le nom "Acrosport" de generation 5 créée à partir de ces supports. Elle est payante (6,99 euros)

 

Pour préparer vos supports et faire manipuler les élèves vous pouvez librement utiliser les figurines 3D contenues dans le fichier compressé ci-dessous :

Initiates file downloadFigurines 3D pour montage de figures sur tablettes et exemples de figures à 2,3,4 et 5.

 

Deux affiches pour donner des exemples : Initiates file downloadfigures à 4 et Initiates file downloadfigures à 5

Quelques documents essentiels :

Initiates file downloadL'Acrosport, B.O. et socle commun

Initiates file downloadCartes mentales sur les incontournables de l'Acrosport

Initiates file downloadLes rôles fondamentaux : porteur/voltigeur/pareurs

 

Des outils pour l'Enseignant, mais aussi pour l'auto-analyse et l'autoévaluation :

Initiates file downloadExemples d'étapes progressives et objectif général

Exemples de Progressions en Acrosport (en construction)

Initiates file downloadExercices à contraintes d'appuis - exemples

Exemple de grille d'observation :

Initiates file downloadExemple de grille d'évaluation

Initiates file downloadLes différents types de figures

 

La sécurité et le rôle du pareur (les parades) - illustrations pour la classe :

Quelques conseils :

Initiates file downloadne jamais sauter (impulsion = danger pour le porteur)

Initiates file downloadLes prises franches

Initiates file downloadMontage et démontage sécurisé

Initiates file downloadLes bons comportements (voltigeur)

Initiates file downloadLes comportements dangereux (voltigeur)

 Pour aller plus loin :

Initiates file downloadLiens interdisciplinaires possibles

Des situations pratiques vécues par une classe dans le 91 :

Vidéos issues de l'académie de Versailles (liens vers le site):

* Opens external link in new windowvidéo 1 : découverte réactivation (séance 1)

* Opens external link in new windowvidéo 2 : appropriation prises de vues et comparaisons modèle/réel (séance 2 et 3)

* Opens external link in new windowvidéo 3 : appropriation de l'outil et conception de figures sur tablette (séance 5 et 6)